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合肥市委机关幼儿园

时间:2024/11/24 0:59:42 15200票数:31投他一票#日剧#

合肥市委机关幼儿园始建于1984年,原隶属市委办公厅,系机关办园。2011年6月整体移交庐阳区教育体育局,属公办园。2005年在海棠花园小区创办新园——合肥市委机关幼儿园海棠分园;2016年9月将又有一所新园在红玺台小区开园——合肥市委机关幼儿园红玺台分园。市委机关幼儿园建园以来,牢固树立“陶冶心灵启迪智慧”的教风,形成“奉献进取,求实创新”的园风,秉承“乐学善思合作分享”的学风,以民间体育游戏为幼儿园办园特色,教科研硕果累累,发展形势喜人,是庐阳区幼教一朵盛开的奇葩。

  • 创建时间: 1984年
  • 学校地址: 安徽省合肥市庐阳区淮河路336号
  • 学校官网: 点击查看
详细介绍

学校简介

合肥市委机关幼儿园始建于1984年,原隶属市委办公厅,系机关办园。2011年6月整体移交庐阳区教育体育局,属公办园。2005年在海棠花园小区创办新园——合肥市委机关幼儿园海棠分园;2016年9月将又有一所新园在红玺台小区开园——合肥市委机关幼儿园红玺台分园。

市委机关幼儿园建园以来,牢固树立“陶冶心灵 启迪智慧”的教风,形成“奉献进取,求实创新”的园风,秉承“乐学善思 合作分享”的学风,以民间体育游戏为幼儿园办园特色,教科研硕果累累,发展形势喜人,是庐阳区幼教一朵盛开的奇葩。近年来,依托优质高效、勤于奉献的师资团队,打造出了响亮的品牌,先后被评为“全国优秀幼儿园”、“安徽省省一类幼儿园”、“合肥市一类幼儿园”、“合肥市绿色学校”、“合肥市平安校园”、“合肥市青年文明号”、“合肥市志愿者服务基地”、“合肥市师德建设先进集体”“、庐阳区学前教育教科研基地”、“庐阳区师德先进集体”、“庐阳区十年课改先进单位”、“庐阳区职工之家”、连续三年荣获合肥市卫生局颁发的“A级单位”称号、“连续两年荣获庐阳区教育教学成果一等奖”(2014、2015)、2014年庐阳区教育系统唯一一家被授予“三八红旗集体”称号。

仅2015年,市委幼就荣获国家级奖项34个;省级奖项4个;市级奖项19个;区级奖项132个,诸多殊荣,鞭策着走出了一条幼教名园竞风流的发展道路。

合肥市委机关幼儿园铸就了“在管理中创特色,在管理谋发展,在管理中提质量”的幼教品牌。有道是:天下明德,正心修身,齐家治国,先诚其意,这儿俨然成为了每一颗幼小心灵起步人生的童话乐园。

办学理念

办园宗旨

用爱养育、用心教育

用爱养育:正处在生长发育期的幼儿是稚嫩的,需要幼儿园全体教职工的精心呵护,因此我园倡导全体教职工都能以爱孩子为工作前提做好保育工作,让孩子在幼儿园这个温暖的家园中健康成长。

用心教育:幼儿教育是充满艺术和智慧的工作,在教育中需要教师灵活、创造性的展开,倡导教师全心放在幼儿教育岗位上、潜心钻研教育业务、精心组织教学活动、耐心提高幼儿学习品质。通过全体教职工的用爱养育、用心教育,不断提升幼儿园的保育教育质量,献绵薄之力办人民满意的幼教事业。

办园目标

推行优效管理、锻造优质师资,创设优美环境,培育优秀新人。

科学有效的管理是幼儿园工作顺利开展的良好保障,倡导管理的效益,通过多种手段促进制度细化、常规强化、方式柔化,使各项工作科学、规范、和谐地开展。要将办园思路、教学理念最终落实到每一个幼儿身上,必须依靠教师,通过丰富多彩的师德教育及教研活动,促使教师不断学习、反思,不断提高自身修养,更新教育观念,提高自身素质与教育教学水平,获得专业化的发展。优美的环境能给孩子以美的熏陶和享受,应当不断创设、丰富校园环境,充分发挥环境的育人价值,让新人倍出。优效的管理、优质的师资、优美的环境最终都要落实到孩子的发展上,从孩子的生理和心理特点出发,开展深入扎实的特色教学实践活动,促进孩子健康成长,努力将他们培养成优秀的新人。

园风

求实、超越、团结、奉献

求实是指所有的工作要取得实效,不搞花架子、空架子;超越是指要在原有的基础上不断地向前发展,取得较大的进步;团结是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展;奉献是指要热爱幼儿教育事业,把自己的精力全身心的放在工作上。

教风

平等、支持、执着、善思

平等是指教师与幼儿之间是平等的;支持是指教师在教育中要做个耐心的观察者,在幼儿需要帮助的时候给予恰当的支持;执着是指对自己的探索和努力要不断追求不断努力,以取得实效;善思是指在工作中要不断学习、不断思考,不断提高自己的专业水平。

学风

友礼、创新、互爱、勤奋

学风是基于我园的教学特色提出来的,倡导幼儿实践操作能力的培养,在活动中幼儿必须动手动脑,在动手动脑的过程中不断进行地创造、创新。

办学特色

“阅读促发展”童话故事特色课程

作为幼儿园的特色,一是要适合自己的才是最好的,二是要将课题研究、园本课程建设与特色幼儿园的创建结合起来,三是要符合孩子的年龄和学习特点。通过不断的思考、商讨、反思、再实践的过程,红玺台分园将在“阅读促发展”的科学实践理念引领下逐步形成“阅读促发展”的实践操作特色课程,以区域为主阵地,让孩子在有趣的童话故事中体会神奇、浪漫、自由、想象、创造,快乐的活动获得各方面能力的提高。

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