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中国科技大学幼儿园

时间:2024/9/15 23:38:23 15200票数:31投他一票#日剧#

中科大幼儿园隶属于中国科学技术大学,1970年由北京迁至合肥。该园位于科大东校区,园舍环境优美,绿树成荫;园内附设的模拟“城墙”、轮胎城、沙池、攀岩墙、科学探索屋、阅览室、种植园等充满童趣,是孩子们每天玩耍嬉戏、流连驻足的场所。多年来,幼儿园以“一流的科大办出一流幼儿园”为办园宗旨,全园教职工形成不断开拓创新的优良传统,办园实力不断增强、成绩斐然。1998年被评为安徽省省级一类幼儿园,2004年通过复评定位安徽省一类一级幼儿园,并多次荣获省、市、区、学校先进集体的称号,每学期承接省、市、区教育部门对外示范和观摩任务,充分发挥优质学前教育的品牌效应。

  • 创建时间: 1996年
  • 学校地址: 安徽省合肥市包河区金寨路96号
  • 学校官网: 点击查看
详细介绍

学校简介

中科大幼儿园隶属于中国科学技术大学,1970年由北京迁至合肥,至今已有40多年的历史。该园位于科大东校区,园舍环境优美,绿树成荫;园内附设的模拟“城墙”、轮胎城、沙池、攀岩墙、科学探索屋、阅览室、种植园等充满童趣,是孩子们每天玩耍嬉戏、流连驻足的场所。

幼儿园始终坚持保教并重的原则。在保育上,为方便家长,坚持开办每日三餐一点的伙食,为幼儿健康成长创造良好条件;在教育教学上,认真贯彻并执行《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。目前全园(包括南区分部)共28个教学班,800多名孩子,教职工120人。

多年来,幼儿园以“一流的科大办出一流幼儿园”为办园宗旨,全园教职工形成不断开拓创新的优良传统,办园实力不断增强、成绩斐然。1998年被评为安徽省省级一类幼儿园,2004年通过复评定位安徽省一类一级幼儿园,并多次荣获省、市、区、学校先进集体的称号,每学期承接省、市、区教育部门对外示范和观摩任务,充分发挥优质学前教育的品牌效应。

幼儿园一直秉持良好的教科研传统,致力于“科研兴园”之路,先后参加了2个国家级重点科研项目、5个省级科研课题、4个市级课题的研究。依托科大学科资源创设科学氛围,形成独有的科学教育特色。同时,突出并强化幼儿园主题活动、区域游戏,以及绘本阅读教学。幼儿园成长了一批专家型教师,其中中学高级教师2人、安徽省特技教师2人、市级骨干教师2人、区级学科带头人和骨干教师5人。教师们积极参与教育文章发表和幼儿书刊的编写,百余篇论文获国家及省市级奖励。

今后中科大幼儿园将继续致力于学前教育发展,发挥名园优势,创建更为精湛的示范特色,让孩子们在这里快乐生活、健康成长。

文化传统

科大幼儿园始终坚持保教并重的原则。在保育上,为方便家长,坚持开办每日三餐一点的伙食。幼儿饮食力求色香味和品种多样化,确保各种营养元素的合理搭配和吸收,为幼儿的健康成长创造良好条件。在教育教学上我园以《幼儿园指导纲要》为准绳,做到既面向全体幼儿,又注重个体差异,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。

幼儿园积极整合各种有效的教育资源,对幼儿实施全面的素质教育。把“大自然,大社会”做为幼儿学习的课堂。依托科大优势的教育资源,利用班级家长的工作单位、职业的资源,采取请进来、走出去的方法,开阔幼儿眼界、增进幼儿见识,同时以班级特色活动、小舞台表演活动、家园亲子活动、主题探索活动、节日庆典活动等活泼多样、创新拓展的幼儿教育形式来融合家长、教师、社会的资源为幼儿教育服务。幼儿园不仅努力做好日常保教管理工作,以高质量的幼儿教育赢得校内外家长的认可,而且以不断开发新的办学思路来谋求幼儿园的可持续发展。以多元化特色教学、精品园发展方向、优质师资队伍的成长、全面的质量管理为抓手,注重幼儿园的内涵式发展。幼儿园开办有双语蒙氏特色教学班、 “科学氛围”特色教学班,攀登英语特色教学班。在特色教学基础上,对班级幼儿人数进行有效控制,并开展小班化教学研究。同时还为孩子开设了男教师体育教学、公共绘画屋教学、科学游戏室、阅览室等多彩的特色教育活动。

幼儿园全体教职工树立“科研兴园”的理念,重视园本培训。幼儿园通过课题研究、教学反思实践、个案观察记录、等方式激励带动教师专业成长,形成了一支强大的教科研队伍,成长了一批专家型教师和教学能手。他们编写并出版了幼儿书刊20余种,在各类报刊和幼教杂志上发表文章20余篇,100多篇论文获省市级以上奖励。 幼儿园曾连续多年获安徽省省直机关事物管理局二年一次评选的“省直机关幼儿园十佳单位”、获安徽省陈鹤琴教育思想研究会“学陈师陈”先进集体、安徽省幼儿教育先进集体、合肥市幼儿园“科研先进集体”,包河区幼儿教育突出贡献集体等光荣称号。

在社会主义市场经济日益发展的今天,随着竞争意识的不断加强,教育改革的逐渐深入,办园条件的逐步改善,教科研能力的进一步提高,教师素质的不断展现,服务意识的日益更新,中国科大幼儿园赢得了一定的社会效益和经济效益。

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