四川省乐至县大佛中学

学校简介

乐至县大佛中学是乐至县教育局直属的“省合格高完中”、“资阳市校风示范学校”，是乐至县拥有普高招生资格的农村高完中。大佛中学占地36亩，坐落于大佛镇友谊路南段乌龙冈山麓，远离闹市，环境幽雅，文化氛围浓郁，是学子们求学的净土。截止2010年，学校有教职工112人，在校学生1300余人，26个教学班级，其中初中15个班，高中11个班。近年来，学校贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，积极推行课程改革，强化过程管理，教育教学取得了突出的成绩，成为乐至县老区中学中发展较快的学校。

师资力量

截止2010年，该校有教职工112人，其中研修生12人，本科生76人，高级教师21人，一级教师42人。省级骨干教师1人，市知名教师2人，市学科带头人4人，市骨干教师5人。学校拥有一支师德高尚，业务精良，务实创新的优秀教师队伍。他们敬业勤奋，孜孜追求，用他们的赤诚爱心和辛勤汗水培育桃李满天下，赢得了社会的广泛赞誉。

大佛中学全体教职工树立终身学习观念，推进素质教育，深化课程改革，加强教育科研，走“科研助教、科研兴校”之路。该校英语组市级重点课题《农村中学英语教学发展性评价研究》，2009年10月获得“省教育厅教育科研三等奖”，2010年3月获“省政府三等奖”，微型课题研究更是如火如荼、蔚然成风。勤劳热情的佛中教师正以渊博的学识、高度的责任心、丰富的教育教学经验，稳步提升大佛中学的教育教学质量。

办学成绩

大佛中学全体教职工秉承帅乡传统，辛勤耕耘、积极进取，勇创佳绩。学校在支部、行政的正确领导下，与时俱进、开拓创新，进一步明确办学目标，多角度、多层之、全方位地加强学校领导班子和教师队伍建设，不断提高教育教学质量，不断完善办学条件，提高办学水平，教育教学深得学生、家长和社会的好评。自恢复高中招生以来，该校在历届的高中教育教学中，成绩显著，多次获得市县奖励，得到了社会和学生家长的好评，为高一级学校培养了优秀人才。该校2005-2010连续6年硬上本科大学的人数居全县八大老区中学前列，创造了该县农村普通高中后来居上的佳绩，连续6年被县教育局评为“高中教育教学质量综合评估一等奖”。其中08年、10年在同类学校中被市教育局表彰为教育教学质量“优秀奖”，特别是高中10级理科语文、数学、综合科获全市同类学校前列，英语获第二名。

学校曾先后被上级授予：“省合格高完中”、“全国图书馆建设先进集体”、“省政府教育科研三等奖”、“市校风示范校”、“市文明单位”、“市现代教育技术、实验教学示范校”、“市教师职业技能示范校”、“县窗口示范校”、“县科研示范校”、“县文明学校”。

办学特色

学校以文明的校风、严谨的教风、浓郁的学风和科学的管理服务于社会、家长和学生。学校采用“封闭+制度+人文”的管理模式，在加强人文教育的同时，培养学生多方面的能力；学校采用“合格+创新+特长”的办学模式，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，在全面培养学生创新能力的同时，特在高中阶段开设音、体、美特长班，为同学们专业特长的发挥提供平台，让进入该校的学生人人成器，个个有特长。

文化传统

教育理念

以人为本 求新思变 与时俱进

办学思路

学校——突出特色 创市示范性高中

教师——突出特点 树良师益友形象

学生——突出特长 做社会有用之人

育人目标

学会生存、学会生活、学会学习、学会合作、学会做人

办学设施

截止2010年，大佛中学占地面积36亩，建筑面积18000平方米。学校硬件设施齐备配有：学生公寓5幢，标准寝室214间，床位2500个，每间寝室均装有两台排气扇，多个壁柜，每个宿舍都安装了“校讯通”；教室37间，均装有3-5把吊扇，配备有34英寸的大彩电，高保真音响和网络终端设备；标准的理化生实验室、语音室、音乐室、图书室、多媒体教室。建成了多媒体双向教学系统；建设了8兆宽带数字化校园网络，教学办公实现了自动化、信息化，全面实现了“班班通”、“室室通”“家家通”。教师运用多媒体进行现代技术教学，课堂活跃，富有情趣；学生收看新闻，上网查阅学习资料十分方便。完备的硬件为同学们的学习、生活提供了舒适的空间。

历史沿革

大佛中学始建于一九七0年八月，当初称为“大佛高中部”，仅有3.2亩地，5间小青瓦房，十分简陋。学校自1971年春季开始招收高中新生，1972年同期又开始增收初中新生。1997年为普及初中教育，暂停高中招生。为推进乐至教育的发展，为西部大开发培养更多的合格人才，应学生、家长、社会和全体教职工的要求，大佛中学于2002年9月恢复高中招生。大佛中学曾先后举办了35届高中，39届初中，培养合格高初中毕业生2万余名。学校有着悠久的办学历史和丰厚的文化底蕴，在乐至拥有良好的社会声誉和极佳的社会口碑，是乐至县乡镇高中的一个窗口。