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深圳市螺岭外国语实验学校

时间:2024/9/25 21:16:02 15200票数:31投他一票#日剧#

学校成立于1981年9月,原名螺岭小学。1986年被定为深圳市重点小学,1997年3月被评为广东省一级学校,1999年被评为广东省绿色学校。2002年9月与深圳市海丽小学合并,成为罗湖区教育改革的试点,2004年3月螺岭外国语实验学校正式挂牌,2014年12月深圳市螺岭外国语实验学校开通湖贝校区。(原湖贝小学)

  • 院校隶属: 深圳市
  • 创建时间: 1981年9月(不含湖贝校区)
  • 学校校训: 海纳百川,志存高远
  • 学校地址: 广东省深圳市罗湖区文锦中路东升街28号
  • 联系电话: 0755-82177199
  • 英文校名: Shenzhen Luoling Foreign Language Experimental School
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详细介绍

深圳市螺岭外国语实验学校分三个校区,分为一部,二部及湖贝校区。一部由3、4、5、6年级组成,二部由1、2年级组成,湖贝校区18个班、1008人。总占地面积30366平方米,建筑面积25112平方米。60个教学班,学生2817人,教职工168人,其中专任教师161人(不含湖贝校区)。1999年自筹资金建设校园网,已经发展为较为完善的计算机网络系统,实现了办公自动化,教学网络化。

设施建设:学校每间教室都配备了多媒体教学平台,拥有36个高标准功能室,学校绿树成荫,鸟语花香,为学生的健康成长提供了优越的条件。

爱岗敬业、朝气蓬勃、勇于创新、业务素质过硬是学校教师队伍的鲜明特色。学校拥有中学高级教师2人,小学高级教师109人;本科学历57人,大专学历82人,全国优秀教师2人,南粤优秀教师3人,南粤优秀教育工作者1人,市学科带头人、中青年骨干教师9人,市名校长1人。现有教师上千名。

深圳市螺岭外国语实验学校以“在创造中获得自我发展”为办学理念,一贯致力于打造自己的办学个性,初步形成“法人治理、权利均衡、职能互补”的学校领导体制和“依法治校、以德立校、精简高效、自我发展”的内部管理体制。所有的管理行为都指向有利于学生的健康成长、终身发展及有利于教师的专业成长、有利于增强学校综合竞争能力。并通过主持省教育科研十五重点课题《在创造中获得自我发展实验的研究》,构建“自主、合作、交流、探究” 教学模式,实施校本课程,以学校网站为平台,开展多元智能与合作学习理论在教学中的应用的实验、网上心理咨询研究和英语网络阅读实验,行政、德育、教学、科研、后勤管理的信息化,建立多元的有利于促进师生自我发展的“三维”评价体系(师生“步步高”评价体系)成立教师、家长联合会,家长义工服务等创造性实践,形成自己的特色,拥有双语教学、体验式德育、心理健康教育、艺术教育和信息化校园等五大系列品牌。成为教育部规划重点课题《中小学生心理健康教育》实验基地,中央教育科学研究所外语研究中心的《小学实验英语教材教法》实验基地,广东省教育科研实验学校,广东省中小学心理健康示范学校。

深圳市螺岭外国语实验学校先后获得全国“中小学外语教研工作示范学校”、“十一五教育科研先进单位”、“校园环境文化艺术先进学校”、“青少年艺术人才培训基地”,广东省“教育系统先进单位”、“文明学校”、“德育示范学校”、“书香校园”、“绿色学校”以及深圳市“教育系统先进单位”、“首批中小学素质教育德育特色学校”、“师德师风先进学校”等荣誉,办学成果获“广东省基础教育成果奖”、“广东省教育科研成果奖”。学校校园美,质量高,设备好,已经成为深圳教育的窗口学校。

将现有的社会公认的教育教学质量稳定、管理规范的学校,建设成一所现代化、实验型、示范性学校。

螺岭湖贝校区(深圳市湖贝小学)始创于1935年,它地处罗湖区东门老街附近,是经济特区的一所老校,迄今已有六十多年历史。 和任何事物一样湖贝小学从无到有,由小到大,发展到今天具有一定办学规模和现代化教学设备,享有良好社会声誉的区先进学校,经历了一条艰难曲折的创业之路,发展之路:先是私塾,继而是民办初级小学,后至公办的完全小学。曾五易其名——从最早的“五桂堂”私塾,到私立深圳镇小学分校,到湖溪小学、西湖小学,到湖贝小学,螺岭小学湖贝校区。班级、人数,由私塾时期的一个班40人,发展到今天的18个班、1008人,期间,一九八三、一九八四年为最高峰,有18个班、1081人。

“在生活中体验,在创造中发展”的办学理念,“志存高远,海纳百川”的校训,“团结、紧张、严肃、活泼”的校风,“严谨、平等、创新”的教风,“自主、合作、创造”的学风,培养具有中华情怀、国际视野的“五美六会”阳光少年的育人目标,使学校走上内涵发展的快车道。学校坚持开展“生活化课堂,自主性成长”的探索,生活英语特色鲜明,体验式德育、家校联合育人机制、书香校园等品牌享誉罗湖区、深圳市、广东省,以及国内其他省市、港澳部分学校。

“让英语回归生活”是螺岭的英语教学理念。“生活英语”的“特色课堂、校本整合、课外延伸”三驾马车齐头并进,让语言习得回归生活,让教室、校园成为学生学习、展演的舞台,让学校成为学生成长的乐土,螺岭成为首批“全国中小学外语教研工作示范学校”。

螺岭德育工作的核心理念是“在生活中体验,在体验中成长”。语言文化节、“面对面”活动、寒暑假综合实践活动以及生活技能校本课程,是螺岭培养学生的品德、国际、审美、生活等“八大素养”的特色活动,孩子们在活动中学习优秀传统文化,接受国际理解教育,获得积极的生活体验、自主的成长意识。“四点半少年军校”培育孩子坚强的意志、良好的素质、阳光的形象,解决部分家长四点半放学不能按时接送孩子的困难。新华社、中央电视台曾专题报道。在其影响下,“四点半学校”已在深圳各个社区开花结果。湖贝分校的少年*校特色鲜明。湖贝分校小交*的“交通安全队”是深圳市一所“全国少年军(*)校示范校”。

螺岭于2004年3月成立“家长教师联合会”,建立了“1357家校联合育人机制”,获得“省德育创新成果展示”二等奖,多次向来自全国各地的学校介绍经验。

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