北京市东城区史家实验学校（北京市东城区曙光小学）

办学特色

办学方针：以人为本、德育为先、能力为重、全面发展。

办学目标： 通过打造曙光优势，使师生具有良好的道德素养 ，形成良好的学习品质，为师生营造良好的发展环境，为培养“积极 改进”的现代人努力。

办学特色：通过“均衡 协同 改善”，营造曙光小学的“生态教育”。

曙光精神：积极 改进

育人途径：以严格的要求规范学生、以优良的校风影响学生，

以高尚的师德感染学生、以优美的环境陶冶学生，

以扎实的教学发展学生、以多彩的活动丰富学生，

以身边的典范激励学生、以现代的思想熏陶学生。

办学成果

经过多年的努力，学校已经形成了一支师德高尚、知识渊博、结构合理、治学严谨的教师队伍。教师以“曙光在我心中，质量在我手中”的主人翁精神精心研究教育教学新模式，严把教育教学质量观，提出了“抓住主渠道，构建四十分钟工程”的构想，“向四十分鈡要质量”、“向教科研要质量”、“向教师要质量”、“向管理要质量”。提出“把幸福欢乐的童年还给学生”，让学生“高高兴兴上学来，轻轻松松回家去”。学校建立质量监控网络，定期听取家长及社会方方面面的意见，确保教学质量的稳步提高。学校各方面成果显著，在“北京市数学迎春杯比赛”、“北京市华罗庚数学比赛”、“全国作文春雷杯比赛”、“市、区艺术节比赛”及每年的“区教学质量抽测”中学校均取得优异的成绩，受到各界的好评。

曙光小学在创新的年代，培养着创新的人才。曙光小学要努力拼搏，开拓进取，“办一所老百姓满意的学校”是永远追求的目标，要为之而不懈努力。