主要经历
蔡尚思教授出身于泉州德化的普通农家。少时曾从事农牧劳动。1913年入塾启蒙,后入德化县立第一高等小学校,1921~1925年入福建省立第十二中学(今永春一中),1925~1928年在北京自由听讲,并相继考入孔教大学国学研究科和北京大学国家研究所。1930年代曾入住南京国家图书馆,遍读历代文集。这对他后来一生的成就助益极深。他认为,大图书馆是“太上研究所”。
蔡尚思教授青年时期在北京自由听讲和就学于孔教大学、北京大学期间,曾受业于陈垣、朱希祖、陈大齐、梅光羲、李翊灼、江瀚、陈焕章和王国维、梁启超等学术界名流。到大学任教后,曾向太虚、蒋维乔问佛学,向章太炎问国学,向李石岑问哲学,向柳诒征问文化史,向吕思勉问通史。欧阳予倩、顾颉刚、刘掞藜、陈中凡、嵇文甫、张栗原、范文澜、齐思和、夏康农、黄云眉等给蔡的治学以很大鼓励。其中王国维、梁启超、蔡元培、陈垣、梅光羲、柳诒征、欧阳予倩、顾颉刚、陈中凡、嵇文甫、范文澜、齐思和等为教益最大最深的恩师益友。
蔡尚思成长甚早,20余岁即跨入大学任教。1929~1934年先后任上海大夏大学、复旦大学和武昌华中大学讲师、教授。1935~1942年,同时任沪江、复旦、东吴等大学和无锡国学专修学校教授,光华大学历史系主任。1946~1949年,任沪江大学教授。1949年起,并任上海商务印书馆特约编辑。
1949年上海解放后到1952年,任沪江大学副校长、代校长、教授。1952年,回复旦大学任历史系主任、教授,中共复旦大学党委委员,校务委员会委员,研究生领导小组副组长。1976年粉碎“四人帮”以后,任复旦大学副校长、社会科学学术委员会副主任、研究生部副主任、中国思想文化研究室主任等。他在各大学教授的主要课程有中国学术大纲、中国历代文选、中国思想史、中国政治思想史、中国近代思想史、中国哲学史、儒家哲学、墨子研究、中国经学概论、中国通史、中国政治史、中国社会史、中国教育史,等等。其教学时间最长的是中国思想史、中国通史、中国历代文选三门课程。
主要作品
蔡尚思在各种学术团体活动中作出了积极贡献。1935年即加入中苏文化协会;1937年,出席中国哲学会第三届年会。1945年,与郭沫若、茅盾、马叙伦、马寅初、陶行知、胡绳、杜国庠、翦伯赞、许涤新、叶圣陶、周建人、郑振铎等24位学术界前辈、名流发起组织全国学术工作者协会上海分会。1946年,与张志让、沈体兰、周予同等4人发起组织上海大教联及文化研究所,任干事与常委,配合解放战争从事政治活动。1940年代末被选为中国社会学会成员。1950年,与冯定、刘佛年、郑易里、姜椿芳、胡曲园等20余人发起组织中国新哲学研究会上海分会,与顾颉刚、李平心、周谷城、周予同、吴泽等14人发起组织中国新史学研究会上海分会,后来成立上海市哲学社会科学联合会.均任理事。打倒“四人帮”后,任上海市史学会副会长,全国宗教学会常务理事,中国史学会理事,孙中山研究学会理事,中国现代史学会、中国哲学史学会等顾问。
贡献影响
主要著作
《中国思想研究法》
《中国历史新研究法》
《中国传统思想总批判(正补编)》
《中国文化史要论》
《中国文化的优良传统》
《孔子思想体系》
《蔡元培》
《王船山思想体系》
《中国近现代学术思想史论》
《中国古代学术思想史论》
《中国礼教思想史》
《周易思想要论》
《蔡尚思自传》
《论语导读》
《墨子思想要论》
《蔡尚思选集》
《蔡尚思全集》(共8册)
代表文章
“五四”前后东西文化问题的大争论(《学术月刊》1961年第5期)
梁启超在政治上学术上和思想上的不同地位——再论梁启超后期的思想体系问题(《学术月刊》1961年第6期)
四论梁启超后期的思想体系问题——读陈旭麓同志的“辛亥革命后的梁启超思想”(《学术月刊》1961年第12期)
论章炳麟的思想面貌及其变化原因——章炳麟思想研究之二(《学术月刊》1962年第6期)
谈谈过去、现在和今后对于孔学问题的争论(《学术月刊》1962年第7期)
康有为黄金时代的思想体系和评价(《学术月刊》1963年第9期)
论孔子中庸及其变革思想的实质(《学术月刊》1963年第11期)
论宋恕的思想(蔡尚思、金冲及合撰,《复旦大学学报·社会科学版》1964年第1期)
辞书建设是当务之急(《辞书研究》1979年第1期)
关于秦始皇“焚书坑儒”问题(《复旦学报(社会科学版)》1979年第2期)
对几种有关孔子思想评价的看法(《历史教学》1979年第2期)
论佛教的三纲思想(《社会科学战线》1979年第3期)
我苦学的一些经历(1979年10月)
陈垣同志的学术贡献(《北京师范大学学报(社会科学版)》1980年第6期)
论清末佛学思想的特点(《学术月刊》1981年第3期)
顾颉刚创建的新疑古派——《古史辨》派作用的具体分析(《社会科学战线》1981年第4期)
顾颉刚先生治学的几个特点(《文史哲》1981年第6期)
论公孙龙的违反辩证法——与冯友兰先生论“白马非马”(《哲学研究》1981年第7期)
辛亥革命时期的新思想运动——资产阶级各派主要的反孔反封建思想(《纪念辛亥革命七十周年学术讨论会论文集》,1981年》
我和词典(《辞书研究》1982年第1期)
孔子思想问题的百家争鸣(《哲学研究》1983年第2期)
哪些书最能代表中国文化?(《编辑之友》1983年第2期)
我的一种治学方法——以《王船山思想体系》为例(《文史哲》1983年第6期)
关于文化史研究的几个问题(《文史哲》1984年第1期)
研究船山思想应当实事求是(《船山学刊》1984年第1期)
上海大教联与信史实录(《复旦学报(社会科学版)》1984年第2期)
傅山在中国学术思想史上的重要地位(《晋阳学刊》1984年第5期)
回顾总结探索——我对发展中国高等教育的一些看法(《教育发展研究》1985年第2期)
嵇文甫同志的治学和为人(《文史哲》1985年第6期)
我党系统传播列宁建党学说的第一人——论蔡和森建党理论对毛泽东建党思想的贡献(《湘潮》1985年第6期)
孙中山与亚洲民族解放运动研究述评(《孙中山研究述评国际学术讨论会论文集》,1985年)
孔子思想体系属于哪种类型?(《孔子研究》1986年第1期)
中国现代文化与向西方求真理——谈谈中国文化应走的道路(《复旦学报(社会科学版)》1986年第2期)
对孔学的争鸣是发展中国文化的关键——孔学研究的历史回顾(《哲学研究》1986年第3期)
孔子一生都尚礼(《哲学研究》1986年第6期)
朱熹的书院教育与礼教思想(《复旦学报(社会科学版)》1986年第4期;《江西教育学院学报》1986年第2期)
黄宗羲学术思想的独特地位——纪念他逝世二百九十周年(《宁波大学学报·教育科学版》1986年第S1期)
王国维在学术上的独特地位(《探索与争鸣》1986年第6期)
孙中山的中心思想和历史地位(《近代史研究》1987年第1期)
黄宗羲反君权思想的历史地位(《文史哲》1987年第2期)
朱熹思想的来源、核心和评价(《哲学研究》1988年第4期)
一位被冷落的大思想家——袁枚(《文史哲》1988年第5期)
司马迁是寓思想于历史的模范——表面尊孔实则反儒(《学术月刊》1988年第9期)
朱子学研究的新方向(《朱熹与中国文化——武夷山朱熹研究中心成立大会论文集》,1988年)
我对杜国庠同志的回忆与评价——纪念杜老诞辰一百周年(《广东社会科学》1989年第2期;《汕头大学学报·人文社会科学版》1989年第3期)
胡适在新文化运动中的历史作用(《青海社会科学》1989年第3期)
孔子的礼学体系——纪念孔子诞辰二千五百四十周年(《孔子研究》1989年第3期)
朱子在中国文化思想史上的地位——在开幕式上的讲话(《朱子学新论——纪念朱熹诞辰860周年国际学术会议论文集》,1990年)
孔子论“仁”的重点和范围——析孔子宗法名分性的仁学(《孔子研究》1991年第1期)
墨子的历史地位与当代价值(《文史哲》1991年第5期)
中国思想文化形成儒墨两大系统(《中国哲学史》1992年第1期)
天人合一论即各家的托天立论——读钱穆先生最后一篇文章有感(《中国文化》1993年第1期)
中华文化的过去与今后(《哲学研究》1993年第12期)
我要为中国大思想家李贽呼冤──李贽的批孔堪称天下第一(《首都师范大学学报·社科版》1994年第5期)
中国的现代化与全球化──读三篇有关文化的大文章有同感(《江海学刊》1995年第3期)
我的四点看法──关于“天人合一”及其他(《瞭望》1995年第9期)
我的中国传统思想文化观(《河北学刊》1995年第4期)
今后新文化应当是“辩证发展”(《文史哲》1996年第1期)
儒学非宗教而起了宗教的作用(《文史哲》1998年第3期)
辩证发展的新世纪学术(《学术月刊》2000年第1期)
我的学术之路(《学术界》2000年第6期)
杨时在中国文化史上的地位(《纪念杨时诞辰950周年专集》,2003年)
儒教是宗教(《文汇报》2001年7月28日)
中国礼教思想之我见(《学术界》2008年第4期)
社会活动
学术活动
1950年以后参加全国性重要学术活动有,全国历史科学规划会议,山东孔子学术讨论会,中国科学院哲学社会科学部扩大会议等。“文化大革命”后,先后参加全国历史学规划预备会,山东大学文科理论讨论会,全国宗教学研究规划会议,中国历史学研究规划会议,重建中国史学会代表会议,明清史国际学术讨论会,佛教讨论会,中国史学会理事会等。期间,先后于上海、北京、武汉、济南、曲阜、南京、西安、四川等地讲学。
政治活动
蔡尚思积极参加爱国政治活动。从1926年“三一八惨案”起,他开始痛恨北洋军阀等卖国政府,1931年开始学习马克思主义著作,1932年加入宋庆龄、蔡元培、鲁迅等领导的中国民权同盟。抗日战争时期,秘密从事反抗日本帝国主义侵略与汉奸卖国贼的卖国活动,反抗国民党政府的消极抗日、积极反共。解放战争时期,在共产党的领导下与其同仁共同主持上海大教联,发表宣言支持反内战、反迫害、反饥饿、反法西斯专政、反签订卖国条约、反美和罢工、罢课、罢教等活动;在各大小报刊发表政论与有现实意义的学术论文100多篇;在大学讲坛上宣传人民民主与社会主义,揭露与批判国民党反动派的反动统治。
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