安龙县德卧教育集团高中部

师资力量

学校要着力培养教职工的四种精神：敬业精神、奉献精神、拼搏精神、创新精神。努力增强四种意识：集体意识——校兴我荣，校衰我耻，团结一心，合力兴校。责任意识——各司其职，各负其责，学校发展，我的责任。进取意识——永不满足，永争一流，与时俱进，开拓创新。服务意识——一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。要求教师要有思想、有能力、有魄力、有人格魅力，力争人人都要成为专家型和学者型的教师；实行教师集体学习制，集体培训制，保证有充足的精力投入到教学工作上；三是实行师德一票否决制、目标考核奖惩制。

办学理念

办人民满意的高中。两个有利于：一切有利于学生的可持续发展，一切有利于学校的可持续发展。三个优秀：出优秀教师，出优秀学生，出优秀经验。四个好：锻造一个好班子，健全一套好机制，建设一支好队伍，形成一种好风气。五个知名：学校管理知名，德育工作知名，素质教育知名，教育科研知名，升学水平知名。

德中人以弘扬主体意识、创新精神为己任，着眼于人的精神、情怀的培育和智慧、潜能的开发，确立 “面向全体、提高素质、惠及终身”的办学理念和“质量立校、依法治校、教研兴校、改革活校”的办学思路，我们坚定了学生是“学习的主人、民族的未来”的学生观；确定了教师是“学校的财富、前进的动力”的教师观；肯定了“赏识学生、开发课程”的教学观；瞄准 “身心健康+个性特长”的质量观，提出 “三有”(有理想、有健康、有责任)、“四会”(会求知、会生活、会做人、会创造)、“打基础”(为学生的终身发展打下宽厚坚实的基础)的培养目标。逐步形成“以人为本、刚柔相济”的管理特色和“自我教育、自主管理”的德育特色，营造了“敬业、爱生、求真、创新”的教风和“勤奋、诚实、自主、上进”的学风，丰富发展“苦学、苦教、苦育”的校园精神。

坚持“公平、公正、公开”的原则，建设“宽松、宽容、宽厚”的校园环境，倡导“树诚信之心，干诚信之事，做诚信之人”的校园风气，营造“心平气和、师生亲和、处事平和、政通人和、内谐外和”的校园氛围。工作过程讲原则，讲奉献，讲团结，讲效率。工作结果要达到“四高”：高要求，高质量，高规范，高典型。