漳浦第四中学

学校简介

福建省漳州市漳浦第四中学坐落在福建省漳州市内，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，教师成长的沃野。学校拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的教师队伍，曾培养和造就了一大批优秀教师，有全国优秀班主任、全国优秀体育教师、全国优秀教育工作者！教师们凭着开放的教育思想，领先的科研，以良好的素质，进取的态度，奉献的精神和踏实的作风培养了一批又一批优秀的学生。学校以“开发潜能、发展个性”为育人理念，从整体改革实验到差异教育的研究从二级循环活动的尝试到创新教育的思考以及网络环境下教学模式的探索，捕捉着现代教育敏感的话题，走在教育改革的前沿。学校一贯坚持“品牌、质量、服务”的意识，在全面推进素质教育的进程中，以教育质量树立了自身的品牌形象，赢得了社会的赞誉，是老百姓心目中较好的学校之一。悠久的历史奠定了她丰厚的文化底蕴，六十年的办学经验铸就了她今日教育教学的辉煌。六十年风雨兼程谋发展，六十年辛勤耕耘育英才，文明的圣火在这里不断燃烧、传承、延展。

文化传统

漳浦四中校训“忠诚、协作、求是、创新”诞生了，这是漳浦四中建校史上的一大创举！

训者，准则也。校训，是全校师生言行所依据的准则，它是根据形势发展的需要和教育教学工作的特点制定的，极为及时、必要。有了校训，全校师生的言行就有依据，凡是就不至于逆情背理；有了校训这一指南针，我们学校这艘大船的航行就有正确的航向，就能乘风破浪前进，平稳顺利的驶向胜利的彼岸。

校训“忠诚、协作、求是、创新”，四个方面相辅相成，不可或缺。忠诚是思想和工作态度，协作是工作要求及其艺术性，求是是工作原则与方法，创新指工作的创造性及新突破。具备正确的思想和态度，讲究工作的艺术和方法，工作起来才能有所突破和创新。忠诚，是事业心和责任感的具体表现，是根本；立本，才能矢志不移，尽职尽责。协作，是凝聚力的标志；有否凝聚力，上下级之间、个人与集体之间能否统一意志，协作配合，共同完成好既定任务，至关重要；各人自扫门前雪，我行我素，遇事互相推诿，终难事有所成。求是要求一切从实际出发，实事求是，遵循客观规律办事；客观规律可以认识运用之，却违背不得，任何违背客观规律的做法都是不可取的。创新要求拥有开拓精神和创造性工作，这是形势发展和客观规律的必然要求，现实是优胜劣汰，如果缺乏忧患意识，就没有危机感，凡事蹈常袭古，安于形状，其势必致落伍。

学校就是我们的大家庭，就是我们共同的天，因此，全体四中人必须明确肩负重任，要相信只有把事情办好了，才能生活得更好，更充实，更有意义。我们必须遵循校训，齐心协力，和衷共济，全面提高办学效率，切实提高办事层次，努力把我校办成一所“领导满意，群众支持，人人乐教，人人乐学，美丽而文明”的好学校，只有这样，我们才有出路，学校才有希望，事业才能日新月异，兴旺发达。校训是学校一切工作指针的高度概括。学校要求结合校情把校训“忠诚、协作、求是、创新”具体化，以明昭全校师生。为此，语文组部分老师结合自己的认识和体会，参照有关资料，对校训尝试作粗略的阐释，分《前言》、《忠诚篇》、《协作篇》、《求是篇》、和《创新篇》系列刊出，内容并非拾人牙慧，其紧扣校情，有针对性，通俗易懂，给人以明示和新感觉，便是这些文字的积极意义所在。当然，其中纰漏在所难免，恳请雅正。