广州市荔湾区坑口小学

学校简介

广州市荔湾区坑口小学创建于1946年，坑口小学由两个校区组成。一是花地大道北坑口大街182号。二是花地大道南雨菊街21号（从2010年11月8日开始，该校区由蔡洁玲负责筹备）。两个校区，一套班子。学校地处城乡结合地，东临“白鹤洞”、西依“花地湾”、南接“广佛枢纽”西朗地铁站、北靠“翠竹苑”。这里传递着“坑深聚宝，口笑生财”的传统社区文化。学校占地面积21840平方米（其中，北校区15340平方米；南校区6500平方米）。建筑面积10304平方米（其中，北校区5500平方米；南校区4804平方米）。校园绿化率达85%，“校园八景”别具一格；校园内绿树成荫，鸟语花香，整洁幽雅，美观清新。学校先后被评为广东省绿色学校、广州市一级学校、广州市体育传统项目学校、荔湾区第一批教师小课题研究实验基地、荔湾区平安校园等多种荣誉称号。

办学理念

坑口小学以新一轮基础教育课程改革为契机，有目的、有计划、有针对性地组织教师参加新课改培训，参加观摩课、示范课、展示课，参加教学交流活动，促使教师转变观念，努力做到“六个改变”和“六个关注”，即改变过于注重知识传授的倾向，关注学生全面、和谐的发展；改变过于强调接受学习，机械训练的状况，关注学生主动参与，乐于探究、交流和合作的学习方式；改变过于重理智控制，轻情感沟通，关注师生情感和谐、融洽和沟通；改变过于划一、“克隆”式的教育，关注学生个性品质的培养和塑造；改变过于强调考试评价的甄别与选拔作用，关注学生的发展性评价和创新能力的培养；改变过于强调教师的权威作用，关注师生民主平等与合作的教学关系，使教师实施新课改的能力得到了显著提高。此外，学校采取通识培训与校本培训相结合的方法，使45岁以下教师的信息技术水平普遍提高，100%教师能运用多媒体技术辅助教学，大幅度提高了课堂教学的效率。

科学研究

坑口小学坚持走科研兴教的道路，结合新课程改革，在教学领域不断研究创新。学校承担的国家“十五”规划教育信息技术科研课题《基础教育信息化资源开发和应用的有效性研究》的子课题《信息技术与学科课程整合—基于信息技术环境下的教与学互动探究性教学模式》，全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《东南沿海地区儿童少年品德问题与家庭教育问题及其对策的研究》的子课题《“城乡结合区域”学校与家庭实施绿色与我同行教育模式研究》，均圆满完成研究并取得一定成果。此外，学校还是广州市第一阶段“自主学习”课题研究的试点学校，共承担了市、区立项的课题8项。在课题研究过程中，教师们的理论水平与教学水平不断提升。在2007年度教师小课题研究中，学校被确定为“荔湾区第一批教师小课题研究试验基地”。