广州市越秀区建设大马路小学

学校简介

建设大马路小学前身为建设新村第二小学，创建于1952年。1958年7月，市政部门为解决建筑工人子女入学问题，在市政职工业余学校内开设建设局职工子弟学校，于1958年9月并入建设新村第二小学。1995年9月，由于市政建设需要，学校搬迁到现在的建设三马路71号，改名为建设大马路小学。学校占地面积4703平方米，建筑面积7010平方米。截止至2010年8月，学校共有23个教学班，在校学生896人，生均占地面积约5.24平方米，生均建筑面积约约7.82平方米。

师资力量

教职工54人，其中本科学历36人，占66.66%，大专学历14人，占25.92%，学历100%达标。小学高级职称39人，占72.2%。广州市优秀教师6人，广州市优秀班主任2人，广州市优秀少先队辅导员2人，原东山区教坛新星1人，越秀区教坛新秀2人。

办学特色

彰显信息技术应用与学科整合特色项目

信息学校参加区域《基础教育跨越式发展创新试验研究项目》始于2003年，对利用网络社区开展有效性学习研究有一定的物质基础与经验积累。2006年，新班子到任，学校在传承的基础上，依据实际情况，全校整体布局，统一规划，继续重点推动信息技术运用教育教学管理、信息技术与学科整合研究，并于2007年在广东省电教馆立项的课题2个，区科技局立项的课题1个；2008年在区科技局立项的课题1个。《基础教育跨越式发展创新试验研究项目》课题经过六载的奋斗，由当初的一个网络班，到现在六个级都有一个网络班，取得了令人欣慰的成果。日前在结题大会上，建设大马路小学被评为“优秀试验学校”，2008年度学生英语竞赛中荣获“团体赛三等奖”，毛敏老师、龙海宁老师、侯震宇老师、杜毅老师荣获“优秀试验老师”的光荣称号。另外李钰堂等二十位学生在2008年度学生英语竞赛中均获奖励。

由学校15位年轻教师新组成的信息技术与课程整合学科，经常利用课余时间互相交流制作多媒体课件的心得与体会，并互相提出修改课件的建议。教师创新出新，学校外请技术求精，一批青年教师快速成长起来，信息技术与课程整合得到更大的发展。2007年毛敏老师制作的课件获得了省二等奖，彭嘉莉老师获省三等奖；2008年度的软件制作比赛又一次勇创佳绩，送选的7个多媒体课件分别获得市一等奖两个、二等奖三个、三等奖两个。其中，郑敏励老师的语文课件《菜园里》和梁小燕老师的综合实践课件《美食新煮意》更荣获小学课件组的一等奖，洪洁怡老师凭《品德与生活》课件《春天的盛会》，在全国多媒体教育软件大奖赛中喜获小学多媒体课件组三等奖，杜毅老师的课件《合理购物a/b/c》在全国多媒体教育软件大奖赛中喜获小学多媒体课件优秀奖。2006、2007学年、2009年，教师软件获奖作品36个（其中全国4项，省16项，市10项，区6项），学校集体荣获2007年，2008年、2009年越秀区多媒体教育软件评奖活动最佳组织奖。

彰显无线电特色项目

多年来，在各级科技教育主管部门的关心、支持下，学校始终把科技教育作为学校的重点工作，持之以恒地开展科技与应用综合实践特色活动，给学生搭建展示自我的舞台。每周二下午第二节课作为开展科技教育为主的科技兴趣小组和研究性学习活动时间。学校采用跨班级和跨年级的形式，组织校级电脑绘画、无线电工程等科技类兴趣小组，使全体学生都有发展特长的场所。其中无线电项目作为学校发展的特色项目加以建设与完善，我们重点让学生学习无线电组装、焊接简单电路、收听电台的呼号、无线电测向等技术，并与广州市青少年科技协会合作，校内校外双管齐下培养训练学生。“趣中求实，动中求乐”，开发了学生潜能，培养了一批又一批特长生。近三年，在国家、省、市组织各项科技比赛中集体与个人获奖298项，其中国家级41项，省级12 项，市234项，区级11项。在省、市、区产生了良好的影响，2007年、2008年荣获广州市市收音机比赛团体一等奖；2008年广州市首届青少年433mhz无线电测向定向比赛小学组团体一等奖；全国无线电测向锦标赛（东南赛区）短80米接力赛儿童男子组第一名；全国无线电测向锦标赛（东南赛区）短80米接力赛儿童女子组第一名。2008年12月顺利通过广州市无线电特色项目学校评估。2009年12月被评为越秀区青少年科技活动先进单位。

办学成果

1998年被评为“东山区达标学校”；2000年被评为“东山区一级学校”；2001年被评为广州市绿色学校；2003年被评为“广州市一级学校”，同年，被命名为广东省思想品德教学实验基地； 2004年荣获广东省综合档案管理特级称号；2006年评为广东省绿色学校。射击是学校的特色项目。开设射击课始于1979年。历任校长在深入分析学校师资力量以及学生个性发展需求的基础上，确定了以射击为核心的体育特色。在课程设置上，学校把射击课与体育课整合起来，4-6年级学生每周上一节射击课，保证课时落实。每年在省、市的射击锦标赛中，战果累累，培养了大批的特长生。

本着“强化科学发展意识，规范管理程序”的基本思路，建设大马路小学在传承的基础上，赋予了学校办学理念新的元素与内涵，确定了“规范有序，和谐发展”的办学思想，并列入学校的五年规划及每学期的学校工作计划。经过不懈的努力，建设大马路小学初步实现了师生素养有提高、教育教学质量有提升、特色项目有发展的办学目标，谱写出素质教育新篇章。2006年9月至今，学校集体与师生个人获奖1317项（其中国家级64项；省级50项；市级269项；区级368项）