郑州市惠济区森林湖小学

学校简介

郑州市森林湖小学（MMUN世界公民?森林湖小学）是一所由MMUN（模拟联合国）授权的国际示范小学，也是省内一所引进蒙特梭利教育理念的小学。我们秉承蒙特梭利教育理念，开设了MMUN课程，我们都有一个共同的梦：给孩子一个健康快乐的童年和一个幸福美好的未来。

蒙特梭利模拟联合国国际青少年峰会（MMUN）创立于2006年，是联合国唯一的国际青少年模拟联合国示范项目,专为4-9年级（9—16岁）的青少年设立。来自世界各地的杰出青少年代表齐聚美国纽约联合国总部（或日内瓦联合国总部），完全按照联合国的组织机构、运作方式和议事规则，针对全球热点问题，讨论解决方案，进行演讲、辩论，撰写立场文件、决议案等。最终经投票通过的决议案会完整呈交给联合国秘书长潘基文，并存档于联合国总部。

2007年4月，MMUN首届峰会在联合国总部召开，届时，来自美国和加拿大的400多名中小学生参加了会议。从此开创了全世界唯一准许在联合国总部内部召开的小学生、初中生模拟联合国会议。

森林湖小学坐落于郑州市惠济区北段，濒临60万亩黄河湿地，千米宽防护林带，地处郑州氧吧核心地带，风景优美，气候宜人。学校占地面积13344平方米，建筑面积9660平方米，校园建筑具有独特的西班牙风格，散发出古老欧洲皇家贵族的神韵。环境优美，设备先进，融花园、校园、家园、乐园于一体，是国内一流的现代化寄宿制学校。

教学设施先进齐全。学校有室外足球训练基地、200米塑胶跑道、室内篮球场、室外羽毛球场、乒乓球场、图书馆、多功能报告厅等设施，所有教学设施都达到了一流的国际办学水准。

我校全体外教均来自美国和意大利，并聘了外国教育专家Menachem(Mark)Zimmet任外方校长。教师团队由外国教育专家、中国教育专家、科研型的拔尖人才组成。英文教学聘请了美方有教学经验的英语教师担任。所有国内的教师均是本科以上学历，持有教师资格证书。学校教师皆具有丰富的教学经验和强烈的责任心，视教育为己任。同时学校配备专职生活老师24小时与孩子朝夕相处，关心孩子的生活、关注孩子的情绪变化，做好孩子的心里疏导工作，让孩子身心得到健康全面的发展。

办学特色

蒙氏教育

蒙氏教育方式，为孩子带来的非凡超越与回归：

感官的超越——超越听、说、读、写的后天填鸭式知识灌输，回归潜能培养，天赋开发。

人性的超越——超越一本教材、一张试卷的同质化竞争带来的屈从，甄别个性专属培养，回归人性的根本,帮助孩子超越自我。

智慧的超越——教师将以启蒙和协助者的角色，帮助孩子理解知识，破解疑惑，完成认知世界的思考过程，回归智慧培养的教育本源。

MMUN国际课程

通过学习MMUN课程，孩子们在了解联合国的同时能够快速提高英语水平。在丰富的模拟联合国活动中，让孩子体会团结合作意义，提高领导力、组织能力、解决问题能力、判断性思维能力、矛盾冲突解决能力、口语表达能力等。学会变通协作、掌握辩论与沟通的技巧，能以建设性的、负责任的态度表达意见。开设MMUN课程、参加MMUN峰会是我们学校的特色，培养孩子具备参与模拟联合国的综合素质，让孩子以全球视野，登上国际舞台，成为未来的世界公民是我们的愿景。

特色教育

蒙氏教育、MMUN课程、纯正美英教学、小班教学、多元选课及活动、开放办学。

模拟联合国国际青少年峰会（MontessoriModelUnitedNations），是为了世界和平与培养世界未来的领导者而设立。MMUN秉承蒙特梭利的教育理念，较大化的发掘每个孩子的个性潜质，培养孩子创新能力、领导力、合作能力，打造具有世界和平理念的世界公民。

MMUN课程

MMUN课程的开设是我校的一大特色，它是为参加蒙特梭利模拟联合国青少年峰会开设的课程：MMUN课程目的在于培养孩子的世界公民意识，激励孩子成为改变世界未来的领导者，为塑造国际型人才打下坚实基础。

精致小班教学

小班化教学：全面实施个性化“小班教学”，使每一位孩子都能够得到老师的关注，得到老师的个性化教育，能充分享受教育资源培养学生求知、求新、求真的探索精神。和谐的是师生关系：学生是我们的核心。倡导同等关爱每一位孩子，营造民主、平等、和谐的师生关系。倾听孩子的心声，走进孩子的心灵。

自主学习氛围：激发孩子快乐、向上的本性。在平等对话、积极探究、团队协作中，为孩子预设并细化到每一位孩子的学习方案，提供自主选择的学习内容，创造多元互动的学习氛围。实现个体增量差异发展的空间。

多元课程

A、开设不同领域的多元课程

1、数学领域:思维训练、数学竞赛、科学实验

2、社会领域：生活课程、礼仪课程、心理课程、社会实践课程

3、人文领域：表现课程、形体课程、拓展阅读课程

4、美食领域：中外美食的欣赏与制作

5、体育领域：足球、篮球、网球、乒乓球、羽毛球等

6、音乐领域：小提琴、钢琴、戏曲、舞蹈等

7、美术领域：手工、版画、油画、国画等

B、形式多样的校园生活：

学生利用课外活动时间自主选择参加各类社团活动。学校还将定期举办各类活动节，为孩子们创设自我展示的空间。我们寓教于乐，令孩子们全面发展。

社团：模拟联合国社团、足球俱乐部、健美操社团、攀岩社团、小提琴社团、课本剧社团、歌舞社团、书法社团、机器人社团。

活动节：独唱节，舞蹈节，手工制作节，书法节等。

开放办学

开放办学，建立家校共育体制，让课堂延伸至家庭。通过参加mmun峰会，孩子可以走出国门，走向世界。小校园，大生活开放办学，家校共育。家长成为学校一员，搭建各类家校互动平台：家长委员会、家长学校、家长课堂、家长义工、亲子活动等。良好的家校共育机制拓宽孩子视野，密切亲情沟通，家长与孩子共同成长。

立足校园，放眼世界与世界其他国家的孩子一起参加MMUN模联峰会，增进与异国小朋友的交流，促进国家间的友谊。培养孩子的世界公民意识，追求和平与正义。

自治管理模式

学校设立少先大队、校园小广播，实行学生自主管理模式。在学校设立少先队组织和校园广播站，少先大队长及广播站站长均由学生担任，其成员也均由3到6年级的学生组成，完全实行学生自治管理。少先大队还将负责学校的卫生及纪律检查、学校活动的举办等事宜。这将大大锻炼学生的组织能力和管理能力。

“星级”寄宿

“星级”寄宿，健康生活与成长。学校为全日制可寄宿学校。学校教学区和生活区均设置24小时直饮水（温水）系统。宿舍为酒店式管理，4人间标配。专职生活教师全程呵护孩子的健康、安全。设有医务室和心理辅导室，为孩子身体、心理健康提供服务。每单元设有盥洗室、卫生间。

星级”寄宿管理目标：

整洁、温馨的寄宿生活环境，

科学、合理的寄宿生活安排，

细心、周到的寄宿生活服务，

童趣、多彩的寄宿生活文化。

为确保孩子身体健康，茁壮成长，特聘请中国行中医健康管理工程首席养生指导专家朱春兰女士担任健康养生顾问，实行营养配餐，您的孩子将在这里享用较为营养健康的饮食。学校厨师团队均持健康证上岗，保证学生餐饮安全。