山东省实验中学

山东省实验中学建校于1948年，是首批省级重点学校、省级规范化学校。学校分中心校（走读）、东校（寄宿）和西校（寄宿）三个校区。现有教学班179个，学生9000余名，教职工740余人。2018年4月济南大学城实验高级中学（寄宿）成为山东省实验中学教育集团核心学校。

在70年的办学历程中，学校培养了数以万计的优秀学子，以聪明才智和卓越贡献为母校和泉城增光添彩，而实验中学也以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”“全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”“国家级绿色学校”“国家级体育传统项目学校”“全国学校艺术教育先进单位”“全国和谐校园先进学校”“中小学生创造力培养示范学校”“全国教育科研先进单位”等数十项国字号荣誉称号。教育部领导多次高度评价学校的育人举措和办学成果，很多做法和经验被中央电视台、《中国教育报》、《光明日报》等媒体多次报道，成为齐鲁素质教育的领跑者并跻身全国知名高中。

办学理念

学校努力体现“实验性”和“示范性”的办学特色，鲜明地提出“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念，以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基，以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障，努力创办“高境界、高品质，能够影响学生一生发展的教育”。

近年来，学校全面推进“对话型教育”和“幸福教育”，努力创建民主、平等、尊重的生活方式，让每一个实验学子都享有“公平有质量、理性有温度”的教育。

师资培养

教师是学校发展的基本保障。实验中学以校本教研为主导，以教研组建设为抓手，促进教师职业道德、专业素养、课程开发能力、科研能力的全方位提高。开展“作业改革年”“命题研究年”“集体备课年”“课程提升年”建设，以教学关键问题为抓手进行专项突破，引导全体教师研究教学规律，提高教学质量。深化“成长、成材、成功、成名”工程，探索“教师发展共同体”发展模式，设立专门基金为教师出版专著……众多举措激发了教师工作激情，提升了教师的专业发展水平和职业幸福感。

学校现有享受国务院津贴专家1人，特级教师17人，全国优秀教师2人，山东省教育创新人物3人，齐鲁名校长、齐鲁名师5人，省市级教学能手22人、济南专业技术拔尖人才6人，全国、省市级优质课评比获奖者百余人。根基雄厚、结构合理、素质一流的教师队伍，为打造优质教育品牌提供了重要保证。

德育体系

实验中学以“引领式”德育课程体系激发学生成长的主动性和内驱力。精神引领课程——二十大主题教育校本课程成为学生情商培养的系统工程；“实验学子修身行动”、红五月朗诵会等成为道德实践品牌；文化引领课程——民族文化进课堂、进生活、进社团，烙画课程、清明诗会被众多媒体报道，学校获“山东省传统文化体验教育实验学校”称号；实践引领课程——通过十四个实践基地组织学生开展综合实践活动，“文明泉城我先行”“爱心接力”等一批公益品牌活动彰显时代风尚，获评“全国志愿服务示范学校”；同伴引领课程——通过“学长制”使良好的校园文化和美好品德在历届学生中传承，该项目荣获基础教育国家级教学成果一等奖，并成为济南首张德育名片；家庭教育引领课程——通过父母大学、《家庭教育论坛》文集等引领使科学的家庭教育理念落地生根；成长引领课程——创设全员育人的教育环境，一年一度的“读书节”、“体育节”、“艺术节”、“科技节”和“电影节”成为学生全面提升素质、充分展示才能的广阔平台。

课程体系

实验中学一切从发现学生的兴趣、尊重学生的选择、培养学生的特长出发，根据“落实国家课程要求，满足学生成长需要，对接高考综合改革，凸显学校课程特色”的课程建设原则，对国家课程、德育课程、选修课程、国际课程、综合实践课程等进行了梳理和提升，构建“完整有体系、规范有活力”的德育一体化课程；建立“前瞻性、贯通式、全方位、开放性”的选修课程。创设体验课程，使学生在课程体验中发现自己的兴趣点、优势点和发展点，实现理性的选择。创设融合课程，实现学科间的关联与融合，培养师生融合思维的意识与能力。

教学模式

实验中学注重全方位实施素质教育、全面提升教育教学质量。不断加大课堂教学改革力度，全面实施“精准教学”。通过类型课推进，精准到每节课的有效讲解；通过作业质量和总量监控机制，精准到每道题的高效演练；通过命题研究，精准到每个变化趋势的备考研究；通过加强分层分类教学和差异化帮扶，精准到每个学生的发展引领，使精准教学成为提升教学质量、减轻学生负担的重要保障。建立学校自我诊断机制，全面深入分析教育教学现状，清晰确定学校工作的优势与缺陷，科学界定教学改革方向，使诊断文化成为学校可持续发展的重要推动力。

人才培养机制

实验中学深入探索多元化人才培养。完善了分层选课走班制，使每个学生拥有适合自己的一张课表。加强了与高校教育资源及模式的接轨，“山大创新班”、“中科大创新班”满足了学生全面发展和个性化发展的需求。2015年，经教育部、公安部、总政治部批准，我校成为全国16所空军青少年航空学校的承办中学之一，三年共招收三百余名立志航空事业的优秀学生。入校以来，他们作风优良、不畏艰苦、勇于拼搏，已初具一名军人的精神和容颜。

学校还通过全国新概念作文大赛、创新作文和英语大赛、学科奥赛、发明专利、国际科学设计大赛等各级各类比赛为有不同需求的学生提供机会，每年有千余名学生在各类各级比赛中获奖，拓展了学生成长、成才的空间。学校通过多元人才培养渠道，努力培养具有“文化底蕴、科学精神、国际视野、独特个性”的实验学子。

近年来，实验学子在国际中学生赛事中为我国夺取16块金牌、8块银牌、3块铜牌，数量之众，层次之高，全国少见。越来越多的实验学子因素质全面、视野开阔、能力突出获得重点高校自主招生资格。

艺术体育工作成效斐然，在反映省内中学竞技体育综合实力最高水平的“学校杯”运动会上，实验代表队七次囊括团体冠军。在代表全国中小学艺术教育最高水平的“全国中小学艺术展演”中，实验中学是连续三次参加评比且均获全国一等奖的学校。

国际教育

经山东省教育厅批准（鲁教外字（2011）4号），学校于2011年开设中美高中课程班项目，在全省率先引进“美国高中课程暨AP课程”。借鉴世界上教育最先进国家的高中课程体系和教学理念，根据学生不同的学习状况和学业选择，形成了独具特色的国际课程体系和教学模式，为学生进入常春藤等名校架设桥梁。

春华秋实七十载，山东省实验中学以师资强、校风正、质量高赢得了社会的广泛赞誉。学校优良的办学传统以及卓著的教育教学质量受到了社会各界的赞誉。