学校始建于1960年,位于西安市翠华路371号,毗邻陕西省历史博物馆,是一所全日制公办学校。原名西安市师范第二附属小学,初建之时,划属碑林区教育局管理,1980年至今隶属雁塔区教育局领导。2010年与英国金斯利?圣约翰小学结为国际友好学校。
学校现有教职员工110余名,教学班38个,学生2300余人,占地面积12074平方米,建筑面积9513平方米,教学设施齐全,办公系统完备。2005年至今,杨俊锋同志任学校校长、党支部书记,担任法人代表。
学校现有教学楼1栋,办公楼1栋,综合楼1栋,人造草坪操场内设200米环形跑道,60米直道,篮球场2个,足球场1个。室外设有体育运动器械10组23件。学校的设施设备及应用管理可概括为三大系统:一是建设了功能齐全、技术先进的专用部室40个,基本达到省级I类标准;二是形成了规范有序的校园管理系统,内含科学细致的教学管理系统、活力和谐的育人系统、全面详实师资配备系统;三是配置了现代化数字化的网络电教系统,内含完备的电教系统、丰富的教学资源、广泛的应用管理。
学校注重理念提升,内涵积淀深厚。学校遵循“以依法治校为根本、以民主治校为途径、以科学治校为目标”的办学规律,逐步形成了“办学若翠(健康、人文、和谐、恒久),育人如华(美丽而有光彩)”的文化理念。在文化理念的引领下,弘扬“正气 灵气 儒气 大气”的学校精神;奉行“质量立校 修身立业 养成立人”的办学理念;恪守“为学生的美丽人生奠基,为教师的专业成长铺路”的办学宗旨;打造“书香校园 人文校园 活力校园”校园形象;践行创建学生喜欢、家长放心、社会满意、教师向往的品牌学校的办学目标,全力打造翠小的优质品牌。“朗朗书声”印证了学校发展的文化底蕴,“盈盈笑语”展现了学生成长的精神风貌;“校长心语”表明了一种平等尊重的教育原则,“毕业誓词”代表了一种诚信感恩的价值导向。
学校注重人文管理,队伍建设完善。学校着力抓班子建设,促制度化落实;抓教师培养,促专业化发展;抓团队凝聚,促人文化管理。领导班子现有13人,综合素质全面,专业技能突出;肯于顾全大局,协调配合;善于独当一面,尽职尽责;工作效果好,群众认可高。
学校拥有一支敬业爱岗、年富力强,学历有高度、专业有优势的教师队伍。学校具有本科以上学历的教师占专任教师的77.98%,先后有4人破格晋升为中学高级教师,1人被评为全国优秀校长,1人被评为陕西省特级教师,各级骨干教师及班主任占专任教师的39.45%。学校近年先后派出百余人次,赴香港、北京等地进行专项培训,同时派出4人赴日本、新加坡、台湾考察学习。自课改以来,学校有百余人次被推荐参加各级各类教学大赛、送教下乡、培训讲座、资料编写等活动;先后开展“做学生喜爱的教师,当素质教育的先锋”等教育活动,教师群体团结向上,学校局面稳定和谐。
学校注重育人为本,教学特色突显。学校坚持课程改革,抓好常态教学;优化教学模式,实现教学相长;启动校本研发,引领特色发展。自2010至今,学校在雁塔区学科质量检测活动中,成绩优异,位于我区前排。学校承担了国家省市等各级课题研究,取得了丰硕的成果。同时,学校致力于英语校本课程的开发,学生听说领先,读写超前,赢得了领导、专家、家长的高度认可。
学校为学生搭设才艺展示的舞台,每年举办艺术节、体育节、科技月。奥雷俱乐部开设了魔术、漂移板、主持人、乒乓球、跆拳道等30多个兴趣小组,合唱团、舞蹈队等多次参加各级比赛取得优异成绩。
新课程改革实施以来,学校多次接受国家教育部课改中心和教育督导团的检查验收与评估,省电视台、陕西日报、西安日报、三秦都市报等多家新闻媒体多次对学校各方面工作进行了报导。学校为各级政府及教学科研单位举办过一系列观摩示范教学,接待过各级领导和上级有关部门的视察与指导。先后接待了美国、日本、英国、台湾、香港等国家和地区的千余名国际友人和侨胞到学校参观访问,进行教育教学交流的国内外人士和代表团达千余人次,受到了专家领导的好评和高度赞扬。
在各级政府的亲切关怀和指导下,学校先后荣获“国家级语言文字规范化示范学校”“全国优秀家长学校”“国家首批课改实验学校”“教育部中小学校长培训项目实践基地”“全国中小学图书馆先进单位”“陕西省文明校园”“陕西省家长示范学校”“陕西省快乐教学示范学校”“陕西省‘十二五’教育发展创新单位”“陕西省家长心目中的明星小学”“陕西省教育质量最佳学校”“陕西省义务教育阶段薄弱学科教师研训活动先进单位”“陕西省首届教育门户网站评比一等奖”“陕西省基础教育资源共建共享项目试点学校”“西安市实施素质教育优秀学校”“西安市家长学生双满意学校”“西安市德育工作先进单位”“西安市体育锻炼达标先进单位”“西安市健康教育示范学校”“西安市与文明同行示范学校”“西安市绿色学校”等多项荣誉称号。
面对新的教育形势,翠华路小学将以清新翠绿,明晰纯净的办学思路,回归教育的本质,以华采的精神状态教书育人,为学生的美丽人生奠基,为教师的专业成长铺路。
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