学校简介
学校现有省级课题《对话教学的策略研究》、教育部子课题《生本教育理念下中学课堂教学研究》、增城市课题《课堂教学中师生有效互动策略研究》和《基于分享理念下初中数学课堂教学行为的研究》。
师资力量
学校占地面积91.8亩,建筑面积38101平方米。学校现有34个教学班,在校学生达1700多人,教职工123人,其中高级职称教师15人,中级职称70人,教师队伍年龄结构合理,素质优良,朝气蓬勃,有较强的凝聚力和战斗力。
文化传统
学校全面贯彻国家教育方针,坚持三个面向,构建“德育为先,能力为重,知识为基础,素质为目标”的育人格局,使学生生动、活泼、主动地学习和健康成长。学校围绕着“一个特色,三个亮点”的德育工作方针开展工作,即以“家校共育”为特色,班级文化建设、音乐才艺和学生自主管理作为三个亮点。
近年来,学校确定以多元发展作为自己的文化标签,努力实现“教改有特色、教师有特点、学生有特长”的办学目标,重视科研,不断提升办学理念。在教育科研这方面里,学校以“平等对话、有效教学”为切入口,立足科研,提高教师综合素质,促进学生和谐发展。确定“平等对话、有效教学”为学校创建特色,旨在将传统的教法与现代兴起的各种教法加以甄别,大胆重组、运用,构建个性化课堂,提高课堂效率,使课堂教学焕发生命的活力,提高教育教学质量
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