热爱生命

基本介绍

热爱生命》是现代诗人汪国真创作的诗歌，是一首富含励志色彩的抒情体新诗。此诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。全诗语言真切、明朗亦亮丽，用了四个较为工整的排比诗节来展现其内容，对称性强而富于音律美。

此诗被选入中学语文、大学语文等多本教科书中。

内容介绍

热爱生命

我不去想，

是否能够成功，

既然选择了远方，

便只顾风雨兼程。

我不去想，

能否赢得爱情，

既然钟情于玫瑰，

就勇敢地吐露真诚。

我不去想，

身后会不会袭来寒风冷雨，

既然目标是地平线，

留给世界的只能是背影。

我不去想，

未来是平坦还是泥泞，

只要热爱生命，

一切，都在意料之中。

背景介绍

此诗写于1986年，当时的汪国真已进入而立之年，他把作品像撒网一样撒向全国的地市级以上的刊物上，90%的退稿率使他自觉一事无成，拼搏努力，却兜兜转转平白辜负了好时光，焦灼却找不到方向，满心愤懑却无处用力。看不到方向，找不到出口，但坚信未来光明值得期待的汪国真写下了这首诗。此诗也是第三次投稿，在1988年2月才得以发表于中国青年出版社办的《追求》上，之后它被1988年第10期《读者》收为卷首作品。诗歌自有其魅力，这首《热爱生命》由此为他带来了众多知音。

作者介绍

汪国真（1956-2015），诗人，祖籍福建厦门，1956年生于北京。初中毕业后进入北京第三光学仪器厂做工人，1982年毕业于暨南大学中文系，后到中国艺术研究院工作至今。1990年出版首本诗集《年轻的潮》，其后陆续出版《年轻的风》、《年轻的思绪》、《年轻的潇洒》等诗集，并有多种《汪国真诗文集》出版，掀起流行阅读风潮，其诗集发行量创有新诗以来诗集发行量之最，时称“汪国真现象”。汪国真的诗作，强调意象和个人理想的追求，对安抚痴迷者的心灵起过很大的作用。

鉴赏评价

文学赏析

此诗是一首富含励志色彩的抒情诗歌。从内容上看，这首诗提出了“热爱生命”这严肃的人生命题。诗的标题就亮出了作者的观点，抓住了读者的心。“热爱生命”是多么响亮的口号，似黎明嘹亮的号角，如沙场催人的战鼓；这首诗以成功、爱情、奋斗和未来四个肯定的回答，阐释为何要热爱生命的哲理。诗人正值风华正茂、意气风发之时，面对理想、事业、爱情等人生大事，表现出具有时代气息的价值观和人生态度。

四大主题，诠释热爱生命。诗歌的主题需要形象的表现，一首好诗，不会徒具铿锵的外壳，也不会只有单调的说教。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”诗人没有呼喊口号，而是娓娓吟唱，潜移默化地侵润读者心扉。诗人从内容的构造上，向我们展示了人生的四大主题一成功、爱情、奋斗、未来。这四个意象不难懂，不故弄玄虚，不生僻难解，可以说是完全区别于朦胧诗的特点，朦胧诗多半孤傲，这帮助诗歌成功，也促使它衰败。相反，汪国真的诗歌背弃孤傲，甚至在韵律的营造上有了进一步的提高。

此诗不是单纯的说教，他说“既然已经选择了远方，便只顾风雨兼程”。他没有呼喊口号非要你去这么做，而是娓娓吟唱建议你去这么做，对20世纪90年代的诗歌读者来说，这是非常明智的一种教化手段汪诗热爱的不是最终的成功和未来的美结局，不是爱情的获得和奋斗目标的实现。诗作里溢出的热爱，其实是个过程、是一种追求，“风雨兼程”、“吐露真诚”……这些都是体现热爱的种种表现。热爱生命，不是因为想要获得而去热爱，而是因为热爱而最终获得。这样，诗歌的主题就升华了。

音韵和谐，品味诗韵精妙。中国诗歌最早开始就多以歌咏的方式传诵，但朦胧诗却背弃了这个主要特征。朦胧诗多半孤傲，或许诗人早就看到这一问题，所以另辟蹊径。诗人背弃孤傲，在韵律的营造上有了进一步提高。试看“功”“方”“程”情”“诚”“中”是同一部韵的平声字，而“影”“泞”“命”也是同一部韵的仄声字。此诗的语言是真切的、明朗的、亮丽的，一点不朦胧晦涩。这并不妨害诗的形象和意蕴。此诗的形式用了四个较为工整的排比诗节，对称性强而富于音律美，用“远方”、“玫瑰”、“地平线”几个不同的意象强调“热爱生命”这一主题，形式与内容有机地统一。由于结合音韵的美妙之处，使这首诗和其他诗歌一样，受到当时广大青年的热衷和传颂追捧。

名家点评

当代作家李朝全《诗歌百年经典·1917-2015》：“简洁易懂，而富于人生哲理，堪称心灵鸡汤。譬喻简明却又贴切自然，具有很强的感染力，让读者爱读且能留下印象。犹如*句格言，能够带给读者有益的人生启示。”

当代作家、诗人、记者彭俐《行走京城》：“佳句妙语如珍珠玛瑙，在汪国真所营造的琼楼玉宇般的诗作中俯拾即是。《热爱生命》中有‘我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。我不去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切，都在意料中’……。”

当代诗人、学者、华侨大学中文系教授毛翰《20世纪中国新诗分类鉴赏大系》："读陈子昂〈登幽州台歌》，可以想见一位‘独怆然而涕下’的古之哲人风范；读此篇，则可想一位在人生路上奋然前行的现代青年的英姿。抒情主人公的形象弥补了诗中比兴手法之不足。故而质实未必浅露，直抒胸臆之作未必失之直白。"

后世影响

《热爱生命》被选入中学语文、大学语文等多本教材中。